《愛麗絲》第九章有一則不好理解的雙關語：
“The master was an old Turtle — we used to call him
Tortoise—”
“Why did you call him Tortoise, if he wasn’t one?”
Alice asked.
“We called him a Tortoise because he taught us.”
我在1980年代初讀英語版的時候不解其意，問了英國籍同事才恍然大悟：原來作者玩的是tortoise和taught us 的諧音。
卡洛爾的第一本傳記紀載第一個法語版(1869)翻譯的內容，譯者煞費苦心，改用Chélonée和Quel long nez的諧音，把這段譯成：
La maîtresse était une vieille tortue;
nous l'appelions Chélonée.»
«Et pourquoi l'
«Parce qu'on ne pouvait s'
靠Google翻譯再經過修正的中文翻譯：
“女老師是一隻老烏龜， 我們叫她陸龜 (Chélonée)。”
“為什麼你叫她陸龜，又不是她的名字？”
“因為我們看到她，不禁感嘆 '多長的鼻子(Quel long nez)！' ” 假烏龜憤怒地說道; “你真的很笨！”
(一)
趙元任的翻譯也有異曲同工之妙，改用「老王」和「老忘」的諧音：
「我們的先生是一個老甲魚——我們總叫他老忘。」
阿麗思問道，「他是個什麼王，你們會叫他老王呢？」
那素甲魚怒道，「我們管這老甲魚叫老忘，因為他老忘記了教我們的工課。你怎麼這麼笨？」
阿麗思問道，「他是個什麼王，你們會叫他老王呢？」
那素甲魚怒道，「我們管這老甲魚叫老忘，因為他老忘記了教我們的工課。你怎麼這麼笨？」
(二)我的翻譯(2010)把陸龜改成海獅，再用「海裡的老師」解釋：
「教我們的是一隻老海龜──我們都叫牠『海獅』……」
「既然牠是海龜，為什麼叫牠『海獅』呢？」愛麗絲問。
「因為牠是『海』裡的老『師』嘛，」假海龜生氣地說，「你真笨得可以！」
近年出現的另三個中文注釋本：
(三) ㄚ亮(2006) 依字面直譯；
「我們的老師是老海龜(Turtle)──我們都叫牠陸龜(Tortoise)─」
「如果他不是陸龜的話，你們為什麼要那樣叫牠呢？」Alice問道。
「我們叫他陸龜(Tortoise)是因為他教我們(taught us)，」Mock Turtle 生氣地說，「妳真的很笨！」
「我們的老師是老海龜(Turtle)──我們都叫牠陸龜(Tortoise)─」
「如果他不是陸龜的話，你們為什麼要那樣叫牠呢？」Alice問道。
「我們叫他陸龜(Tortoise)是因為他教我們(taught us)，」Mock Turtle 生氣地說，「妳真的很笨！」
(四) 王安琪(2015) 依字面直譯：
「教我們的是一隻老『海龜』──我們都叫牠『陸龜』──」
愛麗絲問：「既然他不是陸龜，你們為什麼叫牠陸龜呢？」
假海龜先生氣呼呼：「我們叫牠陸龜，因為他『教我們』。你真的很笨！」
「教我們的是一隻老『海龜』──我們都叫牠『陸龜』──」
愛麗絲問：「既然他不是陸龜，你們為什麼叫牠陸龜呢？」
假海龜先生氣呼呼：「我們叫牠陸龜，因為他『教我們』。你真的很笨！」
(五) 陳榮彬(2016)閃開海龜和陸龜的矛盾，前後都用「老師」解釋，已經不是雙關語：
「老師是一隻老海龜......那時候我們都叫牠陸龜老師......」「既然牠不是陸龜，你們怎麼還是叫牠陸龜呢？」愛麗絲問道。
「我們都叫牠陸龜老師，因為牠是我們的老師啊！」假海龜怒道，「你真的很笨耶！」
「我們都叫牠陸龜老師，因為牠是我們的老師啊！」假海龜怒道，「你真的很笨耶！」
